Diretoria de Pós-Graduação
Universidade Federal do Rio Grande - FURG
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Universidade Federal do Rio Grande - FURG
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CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
UNIDADE COORDENADORA DO CURSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
INSTITUIÇÕES PARTICIPANTES Universidade Federal do Rio Grande - FURG Secretaria de Município da Educação -SMEd/Rio Grande Coordenadoria Regional de Educação 18 – Rio Grande/RS Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
EDIÇÕES DO CURSO Período de Realização: março a dezembro Primeira edição: 2022-2024 Segunda edição: 2024-2026
CARACTERIZAÇÃO DO CURSO Duração do curso: 24 meses Carga Horária: 450 horas/aula Modalidade do curso: Regular – Tempo parcial Número de vagas: até 25 Público-alvo: * Professores/as de Educação Física * Professores/as de Educação Infantil * Professores/as dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Local de realização do Curso: Campus Carreiros da FURG
Dias e horários das aulas: as aulas ocorrerão no turno noturno, em dois dias da semana, das 18h50min às 22h20min, podendo acontecer também aos sábados, das 8h30min às 12h e das 13h30min às 17h. A cada novo edital, ficará a critério da comissão de seleção informar aos candidatos os dias da semana em que as aulas do curso ocorrerão.
OBJETIVO GERAL
Oportunizar espaços de formação continuada a professores/as de Educação Física, Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, proporcionando o estudo e a discussão da prática pedagógica da Educação Física na escola.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Propiciar o aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político para a atuação com os elementos da cultura corporal no espaço escolar; * Realizar processo investigativo, utilizando procedimentos da pesquisa acadêmica, sobre uma determinada temática relacionada com a Educação Física escolar; * Agregar novos saberes e práticas àqueles já construídos no decorrer da formação inicial e/ou atuação como professor/a; * Produzir um ambiente para o livre pensar sobre a cultura corporal e suas possibilidades enquanto elemento importante na construção da cidadania; * Contribuir com a preparação de profissionais que atuem na área da cultura corporal no âmbito da escola.
JUSTIFICATIVA
A Educação Física no âmbito escolar ganha status de componente curricular obrigatório de toda a Educação Básica na década de 1990 a partir da publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LBD (BRASIL, 1996). Até então, seu campo de atuação na educação básica estava regulamentada como uma prática obrigatória na escola para turmas de crianças a partir dos sete anos até completarem a idade de 18 anos (BRASIL, 1961). Esse marco legal de meados dos anos 1990 decorre de um cenário fértil de problematizações em período de redemocratização do país. Como efeito, no que se refere às orientações para o ensino dos conteúdos da Educação Física na escola, observa-se a presença de diferentes abordagens pedagógicas propostas por estudiosos da área. As abordagens que tratamos aqui são as que surgiram, especialmente, a partir da década de 1980, momento em que intensas críticas eram feitas em relação ao predomínio do conteúdo esportivo nas aulas de Educação Física na escola. Sendo algumas delas, a abordagem desenvolvimentista, crítico-superadora, crítico-emancipatória e saúde renovada (DARIDO; NETO, 2011). Recentemente, assistimos a publicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 2017). Este documento, de caráter normativo, explicita as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas pelos alunos ao longo da Educação Infantil e Ensino Fundamental. A Educação Física, está presente na BNCC a partir do Ensino Fundamental. Além das 10 competências específicas apresentadas no documento e traduzidas como os direitos de aprendizagem dos alunos, estão expostas as unidades temáticas a serem trabalhadas em cada ano do Ensino Fundamental: brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura (BRASIL, 2017).
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSO
PROCESSO SELETIVO
Requisitos Serão admitidas inscrições de candidatos(as) brasileiros ou estrangeiros portadores de diploma de Curso Superior em Educação Física ou outra Licenciatura, reconhecidos pelo Ministério de Educação dos seus respectivos países, desde que sua área de atuação esteja presente na Escola.
Inscrições A inscrição dos(as) candidatos(as) será feita pelo SIPOSG (Sistema de inscrições dos cursos de Pós-Graduação - https://siposg.furg.br/curso/1079), no período divulgado no edital. No ato da inscrição deverão ser entregues os seguintes documentos:
Homologação das inscrições Será efetuada até dois dias úteis após o final das inscrições.
Seleção A seleção dos(as) candidatos(as) será realizada pela Comissão de Seleção designada pela Coordenação do Curso, no período definido no edital e basear-se-á nos seguintes procedimentos:
O resultado da seleção será divulgado na data prevista no edital, no Centro Esportivo da FURG, disponibilizado através da home-page da Universidade no seguinte endereço: www.furg.br
Matrícula Os candidatos aprovados no processo de seleção deverão, na matrícula, apresentar a seguinte documentação original e cópia ou cópia autenticada:
1.diploma ou certificado ou atestado de conclusão do curso de graduação; 2. certidão de nascimento ou casamento; 3. CPF e RG.
Estrutura do Curso A estrutura do curso será composta de quatro blocos de Disciplinas e Seminários Integradores (ao final de cada Bloco de Disciplinas), ambos obrigatórios. Para efeito de integralização do curso, todas as atividades obrigatórias serão computadas como disciplinas.
AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO(A) ALUNO(A) NO CURSO
Avaliação Durante o desenvolvimento de cada disciplina cursada, o aluno deverá comprovar seu aproveitamento. A avaliação, a ser definida pelo professor responsável da disciplina, poderá constituir-se através de prova escrita, participação em seminários ou outras formas que garantam o processo. O rendimento dos alunos nas disciplinas será avaliado, utilizando-se notas de 0 a 10. O curso não prevê a realização de exames para as disciplinas cursadas.
Aprovação Será aprovado(a) o(a) aluno(a) que cumprir com a totalidade das seguintes condições:
Certificado Os(as) alunos(as) que cumprirem com os requisitos expressos acima, terão direito ao Certificado de Especialista em Educação Física Escolar, a ser expedido de acordo com as normas vigentes na Universidade.
CRONOGRAMA DAS DISCIPLINAS
I Semestre
Será oferecido o bloco I de disciplinas comuns, composto de duas disciplinas de 30 horas, uma disciplina de 45 horas e um Seminário Integrador de 15 horas.
II Semestre
Será oferecido o bloco II de disciplinas comuns, composto de duas disciplinas de 30 horas, um Seminário Integrador de 15 horas e a disciplina de Orientação de estudos I de 30 horas.
III Semestre
Será oferecido o bloco III de disciplinas comuns, composto de duas disciplinas de 30 horas, um Seminário Integrador de 15 horas e a disciplina de Orientação de estudos II de 30 horas.
IV Semestre Será oferecido o bloco IV de disciplinas comuns, composto de duas disciplinas de 30 horas, um Seminário Integrador de 15 horas e a disciplina de Orientação de estudos III de 30 horas.
Créditos para Totalização
Total de 30 créditos.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
O desenvolvimento da atividade de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso consiste em três fases:
Fase 1: conclusão da disciplina de Orientação de Estudos I (30h e 2 créditos). Essa disciplina consiste na designação de um professor/a orientador/a e na definição da proposta e do problema de pesquisa. Todos os professores que compõem o quadro de docentes neste curso estão aptos a serem orientadores de TCC.
Fase 2: conclusão da disciplina de Orientação de Estudos II ( 30h e 2 créditos). Essa disciplina consiste no processo de produção e análise dos dados da pesquisa.
Fase 3: conclusão da disciplina de Orientações de Estudo III (30h e 2 créditos). Essa disciplina consiste na elaboração final do TCC, apresentação e defesa pública perante uma banca examinadora.
A versão final do TCC deverá ser entregue em uma via impressa e uma via digitalizada à Coordenação do Curso, seguindo cronograma estipulado por esta, consideradas as sugestões da banca examinadora.
A banca examinadora do TCC será composta pelo/a professor/a orientador/a e mais dois/duas professores/as, tendo como titulação mínima o grau de especialização e comprovada produção acadêmica e/ou experiência profissional na temática do trabalho.
METODOLOGIA DO ENSINO
Os programas das disciplinas serão desenvolvidos mediante aulas expositivas, seminários, oficinas, debates, realização de trabalhos individuais e coletivos, conforme as características de cada disciplina. Poderá ser adotado o Ambiente Virtual de Aprendizagem da FURG como canal de comunicação formal, desenvolvimento de atividades pedagógicas e avaliação entre os estudantes e os professores responsáveis pelas disciplinas. Para cumprir com excelência as tarefas propostas, serão utilizados todos os recursos técnicos e tecnológicos disponíveis na instituição.
RECURSOS HUMANOS
Os recursos humanos necessários para o desenvolvimento do curso são os seguintes:
DADOS RELATIVOS AO CORPO DOCENTE
Corpo docente, titulação e disciplina responsável
RECURSOS FÍSICOS E MATERIAIS
Instalações A sede do curso será no Centro Esportivo da FURG, localizado no Campus Carreiros. As aulas serão ministradas nos seguintes locais:
Biblioteca Os alunos poderão utilizar o acervo relacionado ao curso, bem como as demais bibliotecas existentes na Instituição mediante acordo prévio entre a Coordenação do Curso e os responsáveis pelos referidos acervos.
Material didático Será fornecido pelo curso, dentro das condições orçamentárias possíveis, possibilitando aos alunos o acesso a materiais físicos e digitais necessários para o cumprimento das tarefas propostas pelos docentes.
Reprografia Será utilizada a estrutura existente no âmbito da Instituição, buscando-se os canais internos competentes para que se assegure condições suficientes aos alunos para o bom desenvolvimento do Curso.
Secretaria As demandas oriundas do curso serão integralmente atendidas pela secretaria do Instituto de Educação.
Recursos de informática Serão utilizados os recursos disponíveis no laboratório de informática do Curso de Educação Física e do Instituto de Educação, assim como os recursos lotados em outros espaços como, por exemplo, na biblioteca do Campus Carreiros.
ASPECTOS FINANCEIROS
O Curso será desenvolvido com recursos provenientes das seguintes fontes:
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| Disciplinas / Docentes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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